ĐỀ Kiểm Tra GIỮA HỌC KÌ I- TOÁN 8- NH: 2026-2027 – Kết Nối Tri Thức- Bộ Thống nhất- ĐỀ SỐ 4
Mỗi bài kiểm tra có thể xem như một “trạm dừng” trong hành trình học tập, nơi học sinh tạm nhìn lại những điều mình đã tiếp thu trước khi bước sang chặng kiến thức tiếp theo. Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán 8 – Đề số 4, năm học 2026–2027 được chia sẻ trong bài viết này sẽ giúp các em thực hiện việc đó một cách chủ động. Thay vì chỉ xem lại từng công thức rời rạc, học sinh có thể thử sức với một bài kiểm tra hoàn chỉnh, tự phát hiện phần kiến thức còn thiếu và điều chỉnh phương pháp ôn tập cho phù hợp.
Đề được thiết kế với thời gian làm bài 90 phút, gồm trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn, trắc nghiệm đúng – sai, câu hỏi trả lời ngắn và phần tự luận. Các câu hỏi được sắp xếp khá cân đối, có sự đan xen giữa yêu cầu nhận biết, tính toán và vận dụng. Nhờ đó, học sinh vừa có thể khởi động bằng những câu hỏi ngắn, vừa từng bước chuyển sang các bài cần suy luận và trình bày lời giải rõ ràng. Đây cũng là dịp để các em tập giữ nhịp độ làm bài, tránh dành quá nhiều thời gian cho một câu rồi bỏ sót những phần còn lại.
Phần Đại số đưa học sinh trở lại với những kiến thức nền tảng về đơn thức và đa thức. Các em cần nhận biết đơn thức đã thu gọn, xác định phần biến, tìm nhóm đơn thức đồng dạng và thực hiện phép nhân đơn thức với đa thức. Bên cạnh đó là những câu hỏi liên quan đến bình phương của một hiệu, lập phương của một hiệu, phân tích đa thức thành nhân tử và giải phương trình bằng cách vận dụng hằng đẳng thức. Đề không yêu cầu những phép biến đổi quá dài, nhưng từng bước làm đều đòi hỏi sự chính xác; chỉ một sai sót nhỏ về dấu cũng có thể dẫn đến kết quả khác hoàn toàn.
Nội dung Hình học được triển khai từ những yếu tố cơ bản của tứ giác như cạnh, đỉnh, đường chéo và số đo góc, sau đó mở rộng sang các dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật và hình vuông. Một số câu hỏi ngắn còn gắn kiến thức với việc tính độ dài cạnh hình thoi khi biết chu vi, giúp học sinh luyện cách chuyển từ tính chất hình học sang phép tính cụ thể. Ở bài tự luận, từ một hình chữ nhật ban đầu và hai điểm nằm trên hai cạnh đối, các em phải chứng minh tứ giác mới tạo thành là hình bình hành, suy ra hai đoạn thẳng bằng nhau rồi tiếp tục chứng minh đó là hình chữ nhật khi có thêm điều kiện. Chuỗi yêu cầu này khá thú vị vì mỗi kết quả đều trở thành “chìa khóa” cho bước chứng minh tiếp theo.
Phần đáp án và hướng dẫn giải đi kèm là một điểm hỗ trợ thiết thực của tài liệu. Học sinh có thể tự chấm bài, xem lại căn cứ của từng lựa chọn đúng – sai và so sánh cách trình bày phần tự luận. Giáo viên cũng có thể sử dụng đề để tổ chức luyện tập, kiểm tra nhanh hoặc lựa chọn một số câu phù hợp cho từng nhóm học sinh.
Với nội dung bám sát kiến thức giữa học kì và cách phân chia câu hỏi hợp lý, Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 8 – Đề số 4 sẽ là nguồn tài liệu hữu ích để các em luyện đề, sửa lỗi và củng cố sự tự tin trước ngày kiểm tra.
=> Xem PDF |Sách in | File WORD | Ebook | Hổ trợ | Kênh Toán 8 | Xuctu Toán THCS