ĐỀ Kiểm Tra GIỮA HỌC KÌ I- TOÁN 7- NH: 2026-2027 – Kết Nối Tri Thức- Bộ Thống nhất- ĐỀ SỐ 9
Ấn tượng đầu tiên khi xem Đề kiểm tra giữa học kì I môn Toán 7 – Đề số 9, năm học 2026–2027 là sự cân bằng giữa kiến thức cơ bản, kỹ năng tính toán và khả năng vận dụng. Đề không đặt nặng những phép biến đổi dài dòng, nhưng mỗi phần đều có những câu hỏi đòi hỏi học sinh phải hiểu bài, đọc kỹ dữ kiện và lựa chọn phương pháp phù hợp. Đây là tài liệu đáng tham khảo cho giai đoạn ôn tập giữa học kì, khi các em cần hệ thống lại kiến thức và tập làm bài trong một khoảng thời gian giới hạn.
Với thời gian 90 phút, bài kiểm tra dành 7,0 điểm cho phần trắc nghiệm và 3,0 điểm cho phần tự luận. Phần trắc nghiệm được chia thành câu hỏi nhiều phương án lựa chọn, câu đúng – sai và câu trả lời ngắn. Cấu trúc này tạo điều kiện để học sinh thể hiện năng lực theo nhiều cách: nhận biết nhanh một tính chất, phân tích từng nhận định, tự tìm kết quả hoặc giải thích bằng lập luận ở phần tự luận. Nhờ vậy, kết quả bài làm có thể phản ánh tương đối đầy đủ cả kiến thức lẫn kỹ năng của người học.
Ở phần số học, học sinh sẽ bắt gặp những câu hỏi về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực, lũy thừa và căn bậc hai số học. Một câu hỏi sử dụng vị trí của hai điểm trên trục số để kiểm tra khả năng so sánh các số âm; những câu khác yêu cầu tính lũy thừa của số thập phân, tìm ẩn trong đẳng thức hoặc nhận biết phân số có thể viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn. Đề còn đưa vào phương trình lũy thừa và câu hỏi đếm số vô tỉ, giúp học sinh kiểm tra xem mình đã thực sự phân biệt được các loại số hay chưa.
Hình học xuất hiện với các bài toán về hai góc kề bù, góc đồng vị, góc so le trong, góc đối đỉnh, tia phân giác và hai đường thẳng song song. Một số câu yêu cầu học sinh quan sát hình để tìm góc, trong khi bài tự luận buộc các em trình bày rõ căn cứ chứng minh hai đường thẳng song song, tính các góc liên quan rồi vận dụng tính chất tia phân giác. Đây là phần thích hợp để rèn cách diễn đạt một lời giải hình học có thứ tự, tránh tình trạng nhìn ra kết quả nhưng không biết trình bày vì sao.
Các tình huống thực tế trong đề được lựa chọn vừa sức và có ý nghĩa. Bài toán phân loại 108 kiện hàng của hợp tác xã giúp học sinh vận dụng phân số và tỉ lệ để xác định số lượng từng nhóm. Bài toán về lượng nước sử dụng trong nhà kính lại yêu cầu tính phần nước còn lại và số luống rau có thể tưới trọn vẹn mà không vượt quá giới hạn 420 lít. Qua những câu hỏi này, học sinh được luyện thêm kỹ năng đọc hiểu, chọn phép tính và diễn giải kết quả theo đúng hoàn cảnh.
Đề số 9 có kèm đáp án cùng lời giải chi tiết, phù hợp cho cả tự học và chữa bài trên lớp. Học sinh nên làm đề trong đúng 90 phút, tự ghi lại những câu còn phân vân và chỉ xem hướng dẫn sau khi đã hoàn thành. Một lần luyện đề nghiêm túc sẽ giúp các em không chỉ biết mình đang ở mức điểm nào, mà còn hiểu cần dành thời gian cho nội dung nào để bước vào bài kiểm tra giữa học kì với sự chủ động và tự tin hơn.
=> Xem PDF |Sách in | File WORD | Ebook | Hổ trợ | Video Preview| Xuctu Toán THCS
Xem thêm